Так  рассуждает учащийся  частного  лицея-интерната  № 1  города  Талгара  Мектепкалиев  Ислам,  который не  мыслит  своей жизни без  научных  проектов,  направленных  на улучшение экологической  ситуации. Один  из  проектов,  который  был  представлен  недавно в  Центрально-Азиатском  Университете, на 45-й республиканской   научно-практической  конференции в Малой Академии  Наук РК заслуживает  не только  уважения, но и особой  похвалы. Проект  назывался «Проблема твердо-бытовых  отходов  города  Талгара», который  имеет по  замыслу   автора право  на  жизнь  в  будущем,  и который  был  оценен  конкурсной  комиссией  на высший  балл,  а значит,  завоевал  первое  место  среди  других  юных  интеллектов,  съехавшихся  со всей  республики.
А  начиналась  любовь  юного  таланта к  естественнонаучным   предметам  с банальной  любви  к  химическим  экспериментам  в  домашних  условиях. Здесь  у  мальчика  превалировали  и интеллект,  и знания, ставшими  глубокими  чуть  позже, -   в  процессе   учебы и работы  над собой. Первый  свой научный  проект по  естественным  предметам  Ислам  защищал  уже  в  8  лет,   в   начальных  классах в  СШ № 3  имени  Абая  города  Талгара, где тема «О  влиянии  цвета  на  память  и   внимание  школьника»  заинтриговывала  своим  глубоким  анализом. Сказывались  не  только  научные  познания, но  и глубокое  аналитическое  мышление  ученика. Математический  склад  ума  обнаружился, когда  он  выиграл  -Интернет-Олимпиаду  по  математике  дистанционно,  заняв  почетное  второе  место. Большую  роль  в судьбе  нашего  героя  сыграли  его  родители, которые  поддерживали ребенка  с юных  лет,  отдав  его  учиться  в  лицей-интернат,  где знания  мальчика  раскрылись  в полную  силу. Большим  подспорьем  в  формировании  интеллектуального  развития  Ислама  явились  его  наставники,  это,  прежде  всего,  директор  лицея Бадалова Дильдар Нидаевна и его  научный  руководитель Мирзаев  Эльхан  Алипашаевич. Что  же  собой  преследует  данная  наука  -  экология,  и  какую  цель  ставит  перед  собой  автор  замечательных  научных  проектов? По  мнению  школьника,  в связи с ухудшением экологической ситуации в стране, стремлением взрослых и детей извлечь сиюминутную выгоду из природы, необходимо   у детей  воспитывать экологическую культуру.  Между экологией и культурой существует неразрывная связь. Уровень экологической культуры - результат воспитания, главной функцией которого является подготовка подрастающего поколения к жизни в этом мире. Это поможет восстановить утраченное равновесие и гармонию в отношениях «человек – природа». Научить детей удивляться природе, отзываться на ее красоту, восхищаться ее «разумом» - вот наша задача. Дети должны осознать, что научно-технический прогресс заключается не в завоевании природы, а в сохранении ее сложного и хрупкого равновесия.      
Эта программа актуальна, так как образование и воспитание школьников в области окружающей среды является в настоящее время одним из приоритетных направлений. Приоритетным  также  является то, что  на сегодняшний  день  в нашем  городе  нет  мусороперерабатывающих  предприятий,  а существующий  полигон  для  ТБО  давно  исчерпал  себя,  как  объект  захоронения  мусорных  отходов. Поэтому он  видит  своей  задачей  через  призму  научных  проектов  и разработок  воплотить  в  жизнь  свои  замыслы  по  их  реализации!  В  будущем  желает  связать  свою  жизнь  с экологией,  выбрав  почетную  профессию  эколога. Это  радует, ибо  нынешнее  поколение неравнодушно  взирает  на  безобразия  окружающей  среды и хочет  изменить  мир в  лучшую  сторону. Дай  Бог им  силы и  знания  для  благих  намерений  и  дел! Кто  знает,  быть  может,  и   наш  герой  в  будущем  станет  ученым  и  внесет  свою  полезную  лепту  в дело  оздоровления  природы  и  экологии.

Фатима  Ержанова